【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】現(xiàn)任普羅米休斯集團(tuán)中國(guó)區(qū)副總經(jīng)理，帶領(lǐng)中國(guó)團(tuán)隊(duì)連續(xù)3年超額完成目標(biāo)，并保持行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先地位。盛登峰有20余年的工作經(jīng)驗(yàn)，其中13年多外企銷售與市場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，8年多IT企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得微軟公司最佳團(tuán)隊(duì)稱號(hào)；帶領(lǐng)所服務(wù)的其它企業(yè)都快速地進(jìn)入到行業(yè)的前2位，并且獲得極高的客戶滿意度。具備豐富的客戶開(kāi)發(fā)與管理經(jīng)驗(yàn)以及良好的客戶關(guān)系。2013年在第四屆北京教育裝備展上，我們有幸邀請(qǐng)到普羅米休斯中國(guó)區(qū)副總經(jīng)理盛登峰，與我們一起見(jiàn)證2013年教育屆的精彩。

普羅米休斯中國(guó)區(qū)副總經(jīng)理盛登峰接受中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)專訪

在盛總的心里，在交互式教學(xué)解決方案的研發(fā)及生產(chǎn)領(lǐng)域，普羅米休斯一直是全球領(lǐng)跑者。普羅米休斯從成立到現(xiàn)在已經(jīng)有30多年的歷史了，是專業(yè)提供互動(dòng)課堂解決方案的領(lǐng)導(dǎo)廠商，和其它類似的廠商不同的是，白板只是普羅米休斯互動(dòng)課堂的一個(gè)部件，別的企業(yè)提供的是設(shè)備，而普羅米休斯提供的是應(yīng)用，秉持的理念就是“教得容易，學(xué)得有效”。如果說(shuō)普羅米休斯的核心優(yōu)勢(shì)，不是別的，就是普羅米休斯更加能夠滿足教學(xué)需求。能滿足無(wú)論是基本應(yīng)用還是深層次的教學(xué)理念的呈現(xiàn)。

這種對(duì)教學(xué)需求的滿足就體現(xiàn)在普羅米休斯的軟件上。200多工程師不斷研究，差不多兩年就有一個(gè)根本性的升級(jí)，此外還有三個(gè)方面可以保證普羅米休斯軟件的研究方向能夠滿足教學(xué)需求。

在采訪中，盛總一直滿載自豪：一方面，普羅米休斯近千名職工有半數(shù)來(lái)自教育第一線，成功的保證了我們創(chuàng)造的技術(shù)為教學(xué)量身訂造，所謂源于師而用于師；另一方面，普羅米休斯有一個(gè)免費(fèi)的在線社區(qū)，截至2012年1月份，已經(jīng)擁有超過(guò)120萬(wàn)全球教師會(huì)員，是全球發(fā)展最快、規(guī)模最大的互動(dòng)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上既可以找到軟件的發(fā)展方向，也可以找出不足；第三方面，就是用戶的反饋。

“就目前來(lái)說(shuō)，沒(méi)有廠商能超越我們。”這句話，盛總剛毅的說(shuō)著。軟件的開(kāi)發(fā)存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，大多數(shù)廠商都不愿意持續(xù)的投入或者說(shuō)沒(méi)有能力持續(xù)投入。但隨著教師對(duì)互動(dòng)教學(xué)的理解，他想要更好的呈現(xiàn)自己的教育理念，更深層次的應(yīng)用白板，普羅米休斯的軟件就是他持續(xù)的保障。
從硬件方面說(shuō)，普羅米休斯的電子白板在質(zhì)量上也具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，普羅米休斯的生產(chǎn)線在深圳，這里的出產(chǎn)的白板供應(yīng)到全球各地，都是從一條流水線下來(lái)的白板，適用于最嚴(yán)苛的質(zhì)量要求。

（編輯：小M）